MODELO DE JUEGO: ATAQUE DIRECTO Y SEGUNDA JUGADA
En el futbol actual, buscamos “la excelencia, el jugar bien, la posesión”, pero en muchas facetas del juego, ignoramos o no trabajamos la posible “necesidad” ofensiva o defensiva de jugar o que nos jueguen directo o la búsqueda de la segunda jugada.
“Se puede o no tener como Modelo de Juego principal, estos dos tipos de ataques (compatibles o no), pero debemos estar capacitados inevitablemente en los acontecimientos que pueden ocurrir en el juego.
“Debemos estar preparados para “saber sobre un saber hacer” esa posibilidad de que el rival te juegue directo o segunda jugada”
“No es un capricho, es una idea o una necesidad”.
- Introducción.
- Diagnóstico y utilización según contexto.
- La creación y realización de un Modelo de Juego con estos dos tipos de ataques. Dar sentido teórico y aplicación práctica.
- Ataque directo: explicación y desarrollo de los puntos clave del juego.
- Ataque buscando segunda jugada o rechace: explicación y desarrollo de los puntos claves del juego.
- La “necesidad” de saber defender.
- La estructura semanal y creación de tareas para dar sentido al jugar que se pretende.
- Conclusiones: Breve repaso de dudas de los alumnos así como contestación a las preguntas que se realicen.
- Introducir de forma teórico-práctica el ataque directo o segunda jugada.
- Buscar máxima competencia en este tipo de juego.
- Manejar el juego directo y el ataque buscando segunda jugada.
- Dar referencias a nivel general de cómo defender estos dos tipos de ataques.
- Realizar tareas entrenando en “Especificidad”
- Retroalimentar todos los conceptos teórico-prácticos profesor/alumno, para lograr la máxima competencia.
A entrenadores de fútbol de cualquier nivel competitivo.
Preparadores físicos.
Carlos Inarejos
Diplomado en Magisterio especialidad Educación Física, licenciado en Psicopedagogía y máster oficial en Rendimiento Deportivo y Salud. Entrenador nacional de futbol UEFA Pro.
Paralelamente a su formación académica, ha entrenado en diferentes equipos desde futbol base hasta los dos últimos años en preferente y tercera división.
Co-autor del libro “Periodización Táctica: de la realidad teórica hacia una visión práctica”.
Autor del libro “El entrenamiento en especificidad”.
¿Qué es el ataque directo y segunda jugada?
¿Cómo se trabaja desde la creación de un Modelo de juego, pasando por saber estructurar la semana y crear las tareas correspondientes para el aprendizaje y competencia del juego?
¿Por qué necesitamos trabajarlo?
Preguntas que intentaremos dar respuesta a un tipo de juego que no se tiene en cuenta o sí, pero que no se sabe ser creativo en el trabajo diario para entender qué hacer y cómo hacerlo.
