En la primera parte del artículo nos introducimos en el coaching como una herramienta de trabajo que el entrenador puede aprender para favorecer el aprendizaje y mejora del desempeño de los jugadores a través de conversaciones que promueven la reflexión y culminan en un plan de acción. Abordamos aspectos como las actitudes necesarias que debe asumir como líder para favorecer el diálogo con el equipo, así como los momentos en los cuáles conviene o no utilizar esta metodología; y en la segunda y tercera parte, vamos a profundizar en el modelo GROW (Whitmore, 2003) aplicado a equipos a través de la formulación de preguntas.