Metodología del entrenamiento en las categorías bases. Una mirada hacia las etapas prebenjamín y benjamín

Con el presente artículo intentamos desgranar a través de unas nociones metodológicas el entrenamiento de laS categorías prebenjamín correspondiente a las edades de 6 y 7 años y la categoría benjamín de 8 y 9 años. En estas edades prima el factor educacional por encima de cualquier otra circunstancia por lo tanto empecemos porque aclarar qué es el aprendizaje. El aprendizaje es tanto un proceso físico como mental (se suele olvidar que también es mental, pero es algo evidente), y se podría definir como el resultado final de un proceso. El entrenador debe ser un profesor excelente. Esto implica un conocimiento amplio sobre el fútbol sala, saber cómo se aprende y cómo se enseña y ser un buen comunicador De ahí que debe saber el proceso hasta llegar al aprendizaje de una conducta. El ambiente global de aprendizaje de las conductas es un factor crucial para que se aprendan más rápidamente las conductas y de esta forma se alcanzará un nivel más adecuado. Por lo tanto vamos a esclarecer ese conflicto que se nos presenta con el paradigma formación-competición.